Conners 3 は、お子さまの行動や特性を客観的に把握するための評価尺度です。「落ち着きがない」「集中できない」「忘れ物が多い」「友達との関わりが苦手」「学習が思うように進まない」など、日常生活や学校生活で見られる様々な様子を、多面的に整理して評価します。

特にADHD（注意欠如・多動症）の特性を詳しく把握できることが大きな特徴ですが、それだけではなく、実行機能（段取りや整理整頓）、学習面、友人関係、情緒面、問題行動などについても幅広く確認できます。

保護者用は、約110項目の質問に対する回答形式です。（本人用　約99項目／教師用　約115項目）児童検査中の待ち時間に、保護者が回答します。